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南阳市宛城区:“送教上门”点亮智障儿童学习明灯


本文摘要:夏天炎热,记者回到南阳市宛城区金华镇杨湾村龚天才家,刚到门口,看到他诚实地躺在椅子上听老师的课。

夏天炎热,记者回到南阳市宛城区金华镇杨湾村龚天才家,刚到门口,看到他诚实地躺在椅子上听老师的课。老师在移动小黑板上写着课程内容,不厌其烦地带领他多次阅读。像这样教学,老师每月来八次。

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岁才是意外的孩子,他出生在类似的家庭,父亲是精神病患者,母亲也生病,生了轻度智力障碍的他。祖父母在的时候可以照顾这所房子,现在祖父母不出来了,母亲也回头扔掉了,只剩下天才和父亲一起生活,父亲的世界明显没有教育孩子的概念,天才不喜欢在学校自学,也想让别人自学,最后他自动退学了。

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看着孩子每天长大,关于他的教育问题的老师可以说是眼睛里,很痛苦。为了确保义务教育的道路不分散,金华镇党委政府多次联系镇中心学校,全镇有义务教育残疾儿童2人,杨湾村和杜母桥村各1人。一个也不少。

如果学生不想来学校的话,我们来教你。金华镇中心学校校长徐波忠诚地说。宛城区教育体育局局长刘尚端表示,送教访问具有拒绝接受教育的能力,但由于身体障碍轻,不能拒绝长期接受教育,也不能拒绝想去学校的适龄重度障碍儿童,采用学校教师离开家的计划、目的、个性化的教育方式。

各乡镇选择优秀的专任教师,重组访问专家队伍,坚决每周积极开展两次以上一对一订单式访问,开展教育指导,全区39名智力障碍不能随学校就读的学生从此享受公平高质量的教育。送上门贞大爱,教育贫困地区暖心。恋人在左边,责任在右边。

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每个孩子都是天使,应该被宠坏。实施教育访问,切断教育贫困地区最后一公里,照亮智力障碍儿童自学的照明。


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